3/10/2014

本文執筆之時，「佔中」已進入第五天，而且還毫無解決跡象。

不用懷疑，這次活動和學生有著很密切的關連。由9月22日起，專上學生宣佈罷課一週，直到週末衝擊公民廣場。而中學生也有號召在9月26日罷課一天。自9月28日警察向群眾投擲催淚彈以後，教協也發起全港中學大罷課。據學聯估計，大專生有6,000人參與罷課，而根據其他報道，全港中學生牽涉不同形式罷課者亦有近萬人。這些數字，有沒有誇大不得而知，但說事件和教育界息息相關，並非遠離事實的觀察。

不少人直覺，大專生是天之驕子，為何為數眾多的他們，甘願冒參與違法活動、影響就業前途的風險，捨身在街頭集結超過個多星期，表達訴求？這一方面是由於人大常委會對政制發展「落閘」，扼殺真普選；另一方面是大專生對個人前景感到悲觀，而這兩者又是有著很密切的關係。

由於社會發展，積累了不少大學畢業生，而職位供應卻遠遠未能配合需求。就以教師為例，過去這個行業吸納不少大學生，但近年由於適齡中學生人數減少，學校面臨縮班威脅。為使教師職位能較靈活分配，合約教師代替過去的常額，職位毫無保障。有教師自大學畢業多年，年年要轉換新環境，工作受到極大的壓榨。到了年資貯了多年，既沒能進入工作主流，但卻面對新畢業的、更年青者的競爭，年紀輕輕便有被職場淘汰的憂慮。這些年來，積累了為數不少的準教師，但教育政策卻沒有積極支援，疏導怨氣，相反先後推出「自願優化班級結構」和「三保」——保實力、保學校、保教師——政策，維護舊有教師（即使是超額的）職位，做成新老無法交替的困局。教育決策者冥頑不靈，原先寄望行政的僵化措施能伴隨政制逐漸發展、政策官員更具問責意識、甚至人人有權選特首而有改良契機，但指望卻被「落閘方案」完全堵塞，學生失望之情，可以想像。

至於中學生，也長期被迫在充滿壓力的環境下學習。每年約18%的大學入學率，維持接近二十多年，導致學生為走這窄門努力苦幹，但現實是每年仍有絕大部份的中學生被摒諸大學之門。他們大多只有就讀較低級別的課程，或乾脆走進職場就業。但香港社會從來只顧及營商者的利益，由於社會資源分配不均，就業者往往被剝削，職業類別也日漸收窄，小本創業風險高成功率低。加上樓價飛升，一個小型「上車盤」已升至近三百餘萬，並非普通「打工仔」能夠應付。這種做成富人一大籮，但窮人維生困難的貧富懸殊現象，是為社會穩定製造不利因素。在出現「佔中」之前，幾十位超級富豪及商會要員訪京，有資深人大公開表示：香港既然是資本主義社會，自然由資本家話事，愈大的資本家愈有話事權。也有地產富商強烈反對「佔中」，指香港既是國家一部份，「點輪到你搞搞震？」而前教育局長、大學校長認為罷課大學生應選擇退學，好把學位讓給沒能讀大學的副學士。這些遠離民情、以強凌弱的言論，對未來社會有寄望的學生製造負面影響，不言而喻。

一個和平穩定的社會，和公民是否有公平機遇參與社會活動有密切的關係。香港人期待政制開放，個人手中選舉特首的「票值」有較大改良社會的能量，隨著真普選希望的落空而迸發絕望情緒，終引致民怨大爆發。這種被意識為民眾自主自發的抗爭活動，能否解決、如何解決，和當權者是否能看清社會問題癥結所在，不無關係。