6/6/2013

早三日某暢銷報章內版的頭條：「聖士提反女中  威嚇或用中文教學」。這是因為學校是否轉直資的爭論引起的。聖士提反女子中學及附屬小學擬轉直資，引起「長衫革命」：約二十名校友及家長高呼「有教無類」，以剪刀為學校與「直資價錢牌」一刀兩斷，反對教育與金錢掛钩。

本來，津貼中學是否轉直資，是一學校發展方向問題，有人贊成，有人反對，正常不過。為了較吸引人關注，用些較別致的方法（如「長衫革命」）也別具心思。但校方為說服支持轉直資，居然出到「威嚇」，而且牽涉中文教學，真使人眼前為之一亮。

事情是：有學生家長，家庭屬小康之家，女兒經派位入讀，擔心學校轉直資，負擔將會加重。她不滿校方早前於家長諮詢會上作出威嚇，指學校如不轉直資，或會「變中中咁用中文教學」。

自從微調教學語言政策施行以後，學校再無中中和英中之分，得不到足夠的接受英文施教學生，某些班級會用中文教學，學校或會被視為中中了。有傳統名轉直資，其中一個原因就是保著「英中」這個金漆招牌。當然名氣不怎麼響的直資學校，吸引它們營運，或更坦白說吸引家長報讀的，其中一個情況就是可以「自決教學語言」，而「自決教學語言」，就是用英文施教了。

社會還未到可以完全接受中文教學的地步，學校也以維持英中或爭取成為英中作為發展方向，這是一個教育現實，本來沒得說好或不好。但從教學原則來說，或是經過學術驗證的結果來說，學生用中文（即母語）學習效益會更高，學習生活會較愉快。成績嘛，中學文憑試已逐漸顯示中文好的會較吃香，因為文憑試成績只列級別，不列應考語文。用英文來答卷（尤其通識卷）會較吃虧，換言之入大學的機會也會相對減少。家長是否明白這現象，很難說，但學校管理者總不會不知道。學生家長不喜歡子女讀中中，如果說服不了他們改變主張，哪辦好學校成績，維持派位學生的強勢，也維持英中的品牌，那就可以了。至於轉直資，總應有更好的理據支持，而這些理據，如果不比單純用維持英文施教的理由更充份，便只能說學校對辦學效能心怯，企圖以轉中中來「威嚇」家長接受，學校的「階級成份」與及其他因素，反倒變得其次了。這是否合理的現實？

現在是甚麼時候了？回歸也已經十六年了，還擁抱著殖民時代的、違反教學原則的教學語言這幌子來維護甚麼，而且不吝公開說出，更涉威嚇成份，真的使人覺得有些落後於教育形勢了。