9/12/2016

這是一個困擾大多數家長的問題，想不通，甚至影響生兒育女的決定。

最粗略的分析，學校大概分幾類：國際學校、本地名校、及不上「名」，但校風還可以的，包括近年流行的直資。再下來便是不作強求，隨遇而安，派到哪裡讀到哪裡。

家長計劃子女讀哪種學校，事前當然經過分析，因為無論哪種，都得面對其優點和缺點。

國際學校的優點是學生品流較佳，學習壓力較小。家長一般自我感覺良好，子女滿口流利英語，說不定足供炫耀。但卻得面對高昂學費，和放棄學習中文的先天缺陷。

本地名校是大多數家長嚮往的，因為政府資助，學費便宜。校風、學業成績不用擔心，學生品流也佳。但這類學位僧多粥少，每年都面臨極大競爭。如果是教會學校，要求宗教聯繫，家長也要精心部署，例如一早「入教」，也要考慮居住校網、世襲特點等。如要準備面試，更要及早計劃，讓子女一早學懂十八般武藝，學藝的催谷是少不了的。家長和子女競逐名校，大概都會比較疲乏。

不是怎麼「名」，但校風和學業成績還可以，在競爭激烈的香港學界，不知還賸多少。但這類學校也不代表不用爭，家長也得做類似爭入名校的準備工夫。至於直資，也有排名先後之分。近年直資也略有變質，例如一樣做著學業的催谷；而且原先的「一條龍」變相也有變化，例如「脫龍」，或人為阻礙學生直升等。學費雖比不上國際學校，但也需支付若干數目。

隨遇而安，派到哪讀到哪，家長壓力較小，但學校質素不能要求了。萬一是band 3學校，得面對品流較複雜的學生；學校辦不好，殺校也有可能。

以上粗略的分析，可知家長的惆悵。當然理性地說，凡事都要量力而為，選校也不例外。沒有足夠的「家底」，勉強擠上國際學校，家庭經濟負擔超出負荷。子女資質及不上，但卻硬要讀頂級名校，對學習自信不無影響。不為子女綢繆，隨意派位，萬一讀了一間「衰校」，子女學壞了，你說怎麼辦？但這些結局，都會是出現了問題才能醒覺的，可知選校困擾家長的確是不無因由的。

或者說，做得人的父母，就要憂心這些了，誰叫你生子女？但有沒有想過，「你想子女讀甚麼學校」這個命題，如果稍為改變，成了「如何令一個學童得到理想的教育」、「如何製造良好的學習環境」、「如何珍惜人才的培育」、「如何配合社會需求發展教育」…之類的命題，哪就不是一個簡單的家長的選擇問題，而變成了教育部門要認真面對和籌算的政策問題了。

上述所提出的家長困擾，都是老大難的問題，既有歷史淵源，也有現實偏差。教育部門束手不理，只會令問題的嚴重性增加，家長最初的煩惱，可能變成家長最終的懊悔，不要說真正日日面對困境的學生了。

如何令問題的嚴重性不會逐漸增加，也令家長的選擇較容易、學生讀錯校影響一生的可能性減低，在上述幾類學校的比例或質素差異上做些可能配置，讓教育權利發揮得較公平理性，是對社會發展和人才培育不能逃避的責任，不是簡單一句自由競爭、市場決定可以掩蓋一切。

真有夫妻因教育問題複雜而「唔敢生仔女」的，那就不只是可惜，也許更是可悲了。